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[ 11-06 14:35 ] 孩子心声青P1团队(汇总)
孩子心声青P1团队(汇总)
[ 11-06 14:33 ] 青P1毕业典礼(小品拍戏)
圣源青少年毕业典礼(小品拍戏)
[ 11-06 14:24 ] 青P1团体毕业舞蹈
青P1团体毕业舞蹈
[ 05-13 16:34 ] 中国家庭教育的十大败笔
 在亿万个中国家庭和中国家庭教育中成长的孩子里,孩子满青不是第一个离家出走的,更不是最后一个。面对此情此景,与其更多地揭露和批评孩子本人及其极端行为本身的道德问题,过多地渲染其父母所承受的悲伤和痛苦,不如冷静思考一下我们的教育,特别是家庭教育中存在的致命因素和败笔。 教育是每个人健康成长的关键和基石,是一个复杂而系统的工程。完整意义上的教育应该由家庭、学校和社会三部分共同组成。而在中国,教育的分割和缺陷尤其家庭教育的弱点和弊端是暴露无疑的。随着孩子的出生和成长,教育的矛盾性、片面性和扼杀性已经不容忽视地
[ 05-13 16:32 ] 如何让害羞的孩子勇敢开口?
 孩子在家里有说有笑,蹦蹦跳跳的,非常活泼,可家里来了个陌生的客人或是换了个环境,小孩就表现得扭扭捏捏,让她喊“叔叔”或“阿姨”更是退到了爸爸妈妈的身后,在很多场合,这让爸爸妈妈很尴尬。不知道各位妈妈是如何让孩子在公共场合可以表现的落落大方?怎样才能勇敢而不害羞的表现自己呢?   ——歆菲妈妈   左岸海豚  父母多陪伴孩子,正面的鼓励与引导。   我女儿现在2.2岁,之前也有这样的害羞情况。就是在家里话多,
[ 05-06 18:50 ] 小朋友为什么在幼儿园和在家里判若两人?
 常有家长抱怨,孩子在幼儿园和在家时判若两人:在幼儿园里,自己吃饭、穿衣,按时睡觉,和小朋友们友好相处;可一回家就完全变了个样儿,任性耍赖,胡搅蛮缠。 孩子为什么会变成“两面派”,究其原因不难发现,幼儿园有一套系统、固定的规章制度,而且这些规章制度都带有强制性,任何人都不允许例外,幼儿在长期遵守的过程中,心理上形成了定势,从而转化成一种习惯行为。而在家就不同了,没有各种规定的约束,加上孩子一哭闹,家长就容易妥协,孩子完全不需要自我控制,所以就变得不听话了。 没有规矩,不成方圆家
[ 05-06 18:46 ] 当孩子感情异常你该怎么做
 理解感情——向孩子表达自己的感受   理解感情是一种能与对方感情相通的能力。比如,我们在生活中遭遇严重的挫折之后,应该保持一种怎样的心态呢?有些人可能会感到非常失落、有些人会感到悲哀、有些会从此失去自信。即使遭遇了同样的失误,不同的人也会表现出不同的心态……像这样能从不同的角度理解各种不同的心态,就是理解感情的能力。   理解感情的能力包括这么四个方面的内容:第一,能理解各种感情的意义,了解它们之间的关系;第二,在传递感情时能解释它们的意义;第三,
[ 05-05 11:16 ] 最容易毁孩子的七种家庭教育
 1.父母对孩子寄予过高的期望且追求完美   由于父母不想让自己失望,就不断地给孩子施压。当孩子为了家长的期许不断迎合的时候,他就失去了自我,他的生命状态不再自在和流畅。他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”。这样“优秀”的孩子,是一枚炸弹,随时会被引爆,不是炸伤别人,就是炸坏自己。有一个统计数字,大学中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公认是“很优秀”者。但孩子又是千差万别的,即使是威逼利诱也有很多无法达到父母的期许
[ 05-03 17:22 ] 尊重孩子从点滴做起
 一个妈妈聊到和孩子之间的一件不愉快的事情,她说那时候心里真的很难过,泪花都在眼眶里打转。我在想是一件什么样的事情让妈妈情绪如此激动。“孩子8岁,答应我去参加一个亲子活动,这个活动我很重视,也非常有意义。那天下午我请好假就往家里赶。一到家的时候,孩子和同学在玩电脑。我说要准备出发了,他同学走了。可那个时候,他却说不想去了。当时我真的很生气,我都请好假了,急急忙忙赶回来,而且我很重视这个活动。可这个时候,孩子说打死他都不去,我真的气得无话可说。两个人僵了一会儿,我赌气出门了,我坐在车上的时候手都
[ 05-03 17:20 ] 教育的本质,是父母的自我修行
 如果你只是把全部的认知教给孩子,孩子最好也不会超过你;只有孩子自己才知道,什么对他是最好的;看见孩子的前提,是看见自己;父母是孩子一切问题的根源,爱与自由是唯一的答案。   “我们自己想象孩子应该是什么样,然后再想象出对付孩子的办法”,这是非常可怕的育儿观。那么,什么是正确的育儿观呢?——其实,我想说的是:亲子关系比教育方法更重要!   大家都听过“性格决定命运”,那什么决定性格呢?从心理学的角度说,我们
[ 05-02 08:31 ] 不和孩子细致生活,那会不再认识孩子
 我想到一件事,是成龙的故事,有一天,他出差回来想去接儿子,结果学生都走完了,孩子还没接到,就去问老师,结果老师说你儿子两年前就毕业了。  孩子长得太快,如果不细致爱孩子,不和孩子细致生活,那会不再认识孩子,不再看得到孩子的心。   我和我的孩子相处很好,每天孩子出门,我站在门口拍拍他们肩膀,说爸爸爱你们,要加油,每天孩子回家,我还是抱抱他们,说爸爸爱你们,今天辛苦了。我和三个孩子关系都很好,和他们就是朋友,同时从他们身上学习。   我大儿子上大学的时候,我送了他一个锦囊,里面四句话:大其
[ 04-25 12:34 ] 妈妈们: 请放下“磨蹭”的标签
 一个网友妈妈说,孩子做作业磨蹭,发呆。做作业会磨蹭的很晚,我就受不了,人家小朋友都玩回来了,他还坐着,我离开后偷偷看他又不知道在干什么,这里敲敲,那里动动。问为什么不抓紧啊,做完了可以干嘛干嘛去啊,孩子就是不听。我问:孩子成绩好吗?妈妈说在90-96分之间,“那担心的是什么呢?”我很好奇。“我担心他什么都无所谓。就像拉个大便,他也会这里敲敲旁边的洗衣机,要么拿张纸撕撕。洗个澡吧,玩沐浴露玩水,你不催他估计就待一晚上了。”     &
[ 04-25 12:34 ] 教育孩子,多一点“正强化”
强化是行为主义矫正行为经常用的方法,用专业的术语来说,强化是当一个行为发生以后,让行为主体体验到一个结果,从而引起行为发生频率的增加。    比如,有一天,宝宝突然主动洗自己的小手帕,妈妈及时给予了表扬和鼓励,表扬和鼓励就是洗手帕这个行为的结果,宝宝非常享受这个结果,从此更加积极地清洗自己的东西。这就是说,‘表扬和鼓励引起了洗手帕这个行为的增加。整个过程,妈妈用的就是“强化”的教育方法。     应该说,强化法对于学前期的宝宝来说,在行
[ 04-20 14:17 ] 教育孩子贵在“时时处处”
 许多父母感叹自己工作忙,没教孩子学这学那的时间,所以总感觉自己宝宝比不上别人的。专家表示:评价孩子教育是否成功,不能由专人施教决定。如果父母能将教育融入生活,孩子一样能飞快地进步。   从孩子身上,我们不仅能看到父母的教育成果,也能看到父母的影子。父母的品质、素质、情感特征等等都会从孩子身上反映出来。   品德教育,时时处处   当我们带孩子去动物园时,买门票,要排队,这是教育孩子守秩序。看到门旁盛开的鲜花,可以告诉孩子花的名称,并让孩子过去闻闻香不香。这是教育孩子学会观察,培养他对事物的注意力和
[ 04-20 12:50 ] 九种问题父母最容易毁掉孩子
 孩子的未来与家庭环境息息相关,如果有豁达而教育有方的父母,他们成长的世界就会大很多。如果父母自身就存在以下9个问题,那么想孩子有个好的未来是不可能的。   (一) 模具制造型   持此类教育方式的家长,大有人在。此类家长,属于自以为是之人,总以为自己的想法不会错误,总以为自己是爱孩子,为孩子好。对孩子的要求极严,孩子的举手投足,都给予详尽的指示,从生活习惯、活动的范围方式,到读书的范围方法、兴趣爱好,甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类,都受到强制性指导。   殊不知,人是万物之灵,人最大的长处,
[ 04-17 21:15 ] 孩子的烦恼,你知道几个?
 很多人都说中国人的教育是功利的教育,是刻板的教育,确实,中国的教育存在很多问题,很多父母无心的做法会令孩子烦恼不已。那么,做父母的最忌讳做什么事情呢?孩子最大的烦恼又是什么呢?   1、无法申辩   爸妈最忌的事就是不给孩子申辩的机会。孩子最怕的情形是:没有申诉的机会,若执意申辩,就被视为顶嘴犯上,必遭严惩。这是封建家长制的典型表现,是平等、民主精神的反面,害莫大焉!试想,假如孩子已经习惯了适应不公,假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意,我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢?培养一个理性并敢
[ 04-17 21:08 ] 孩子的心声你了解吗?
 作为父母,你知道孩子们在想些什么吗?你知道孩子心底的真实想法吗?从现在开始聆听孩子的心声吧!   【孩子的心声】   1、你要是觉得人家的孩子比我好,就让他(她)当你的孩子好了,何必老拿我和人家比呢?   2、“妈妈,我知道您担心我的学习,但是您不能老逼我,让我喘不过气来,这样我会学一次,忘一次。”   3、“妈妈,我想自己上学,不要您接送了,你总是送我上学,害得我在班上好惭愧。如果一直让您接送,一直在您的呵护下,那我长大了怎么办?”   4、&
[ 04-15 17:01 ] 如何让孩子摆脱消极情绪
 应对孩子闹情绪8要:   制作“警惕棒”   方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸,赋予它一个名称,如警惕棒,放在固定的地方作为警惕。   建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。   帮忙做家务   方式:准备抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。   建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起
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